文章目录

一、人文地理野外实习课程思政改革的实践者

1.二级学院

2.专业课教师

3.学生个体

二、人文地理野外实习的课程思政教学设计

1.桂林人文地理实习中思政元素融入

2.柳州工业地理实习中思政元素融入

3.柳州文化地理实习中思政元素融入

4.人文地理野外实习课程思政效果检验落实

三、结语

文章摘要:随着以"课程思政"为热点的教学改革不断推进,各类课程的思政教学探究日益丰富。本文以岭南师范学院人文地理野外实习课程为例,采用文献分析法和经验总结法深入挖掘实践课程蕴含的思政元素,设计人文地理野外实习的课程思政教学方案,将德育知识和地理知识有机结合,以期为高校地理野外实习课程思政育人工作提供教学参考。

文章关键词:

论文分类号:G641;K901-4