文章目录

一、引言

二、培养目标

三、课程建设

四、人文地理与城乡规划专业人才培养创新模式

（一）线上线下综合教学模式

（二）“翻转课堂”模式

（三）课程模式优化

五、结语

文章摘要:近年来,教育部新设立了很多专业,人文地理与城乡规划专业就是其中之一,其综合了人文地理和城乡规划两个专业的学科知识与专业背景,如何对专业课程进行建设以及界定其专业的界限目前还未有定论,因此对于该专业人才培养模式的研究就显得至关重要。本文以苏州科技大学人文地理与城乡规划专业为例,对本专业的人才培养模式进行了创新性的研究。

文章关键词:

论文分类号:TU984-4;G642